Επιπτώσεις της Εκπαίδευσης για την Ενδοοικογενειακή Βία και την Ανάπτυξη των Γυναικών μέσω της Εκπαίδευσης
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Μπορείτε να πείτε την κατάσταση ενός έθνους από την εξέταση της κατάστασης των γυναικών της.
- Jawaharlal Nehru
"Εκπαίδευση Λογοτεχνικό δεν έχει καμία αξία, αν δεν είναι σε θέση να δημιουργήσουν μια υγιή χαρακτήρα."
- Μαχάτμα Γκάντι
Η εκπαίδευση θεωρήθηκε ως το πιο σημαντικό μέσο για την αλλαγή υποτάξει τη θέση των γυναικών στην κοινωνία. Αναπτύσσει δεν είναι μόνο η προσωπικότητα και εξορθολογισμού των φυσικών προσώπων, αλλά διευκρινίζει ότι αυτά να πληρούν ορισμένες οικονομικές, πολιτικές και πολιτιστικές λειτουργίες και ως εκ τούτου βελτιώνει την κοινωνικο-οικονομική τους κατάσταση. Μία από τις άμεσες προσδοκίες από την εκπαιδευτική ανάπτυξη σε μια κοινωνία που είναι η μείωση των ανισοτήτων μεταξύ ατόμων και γι 'αυτό Παιδείας είχε συμπεριληφθεί ως το βασικό δικαίωμα του κάθε ανθρώπου στην Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου. Το σύνταγμα της UNESCO κατευθύνει επίσης τις προσπάθειές της για την επίτευξη «Το ιδανικό της ισότητας των εκπαιδευτικών ευκαιριών δεν αφορά τη φυλή, το φύλο ή οποιαδήποτε διάκριση, οικονομική ή κοινωνική».
Ενδοοικογενειακή Βία (μερικές φορές αναφέρεται ως ενδοοικογενειακή βία ή κατάχρηση συζύγων) εμφανίζεται όταν ένα μέλος της οικογένειας, σύντροφος ή πρώην συνεργάτης επιχειρεί να σωματικά ή ψυχολογικά κυριαρχούν άλλο. Η ενδοοικογενειακή βία αναφέρεται συχνά στη βία μεταξύ συζύγων, ή κατάχρηση συζύγων, αλλά μπορεί επίσης να περιλαμβάνει cohabitants και μη παντρεμένος intimate εταίρους. Ενδοοικογενειακή βία συμβαίνει σε όλους τους πολιτισμούς? Άνθρωποι όλων των φυλών, εθνοτήτων, θρησκειών, τα φύλα και τάξεις μπορεί να είναι οι δράστες της ενδοοικογενειακής βίας. Η ενδοοικογενειακή βία διαπράττεται από άνδρες και γυναίκες, που εμφανίζονται και στις δύο του ιδίου φύλου και απέναντι σχέσεις φύλου.
Τι είναι Ενδοοικογενειακή Βία;
Η ενδοοικογενειακή βία είναι ο έλεγχος της συμπεριφοράς και περιλαμβάνει όλα τα είδη της σωματικής, σεξουαλικής και συναισθηματικής κακοποίησης εντός όλων των ειδών τις οικείες σχέσεις. Οι δράστες οικογενειακής βίας ή κακοποίησης είναι συνήθως άνδρες και τα θύματα ή οι επιζώντες είναι συνήθως γυναίκες και τα παιδιά που ξέρουν. Περιλαμβάνει:
• Punching και χαστούκια
• στο στόμα και τραβώντας τα μαλλιά
• Biting και σύνθλιψης
• Pushing και shoving
• αναγκάζονται να κάνουν σεξ
• ξυλοδαρμό ή κομμένα με άλλα αντικείμενα
• ασέβεια, αμέλεια και συναισθηματικό εκβιασμό
• εξύβριση και ορκωμοσία
• εμποδίζεται να βγείτε έξω ή να βλέπουμε ανθρώπους - να απομονωθεί
• Να βρεθεί, η παρενόχληση και η άσκηση πίεσης σε εσάς μέσω απειλών
1:4 γυναίκες βιώνουν την ενδοοικογενειακή βία σε κάποια στιγμή της ζωής τους και 1:10 θα βιώνουν την ενδοοικογενειακή βία σήμερα
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΒΙΑ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΚΡΑΤΗ ΤΗΣ ΙΝΔΙΑΣ
Πάνω από 37 τοις εκατό παντρεμένες γυναίκες στη χώρα ήταν θύματα σωματικής ή σεξουαλικής κακοποίησης από τους συζύγους τους με Μπιχάρ στην κορυφή της λίστας. Οι γυναίκες στη Πιερίας αντιμετωπίζουν λιγότερο βία στο σπίτι σε σύγκριση με άλλα κράτη της χώρας. Οι τελευταίες Εθνικό Οικογένεια Ερευνών για την Υγεία-ΙΙΙ διαπίστωσε ότι 37,2 ανά εκατό των γυναικών είχαν υποστεί βία και την προαναφερθείσα έλλειψη εκπαίδευσης και η κύρια αιτία πίσω από τα δεινά τους. "Οι γυναίκες με την εκπαίδευση δεν είχαν πολύ περισσότερες πιθανότητες από άλλες γυναίκες να έχουν υποστεί συζυγική βία. Ωστόσο, η κατάχρηση συζυγική επεκτείνεται και σε γυναίκες που έχουν δευτεροβάθμια ή στην ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με 16 τοις εκατό αναφορά καταχρήσεων, "η εν λόγω έρευνα.
Η έρευνα έδειξε ότι η χώρα περισσότερες γυναίκες αντιμετωπίζουν βία στις αγροτικές περιοχές (40,2) σε σύγκριση με εκείνα στις αστικές περιοχές (30,4).
Σε Μπιχάρ, οι γυναίκες στις αστικές περιοχές επιδόσεις τους ήταν χειρότερες από εκείνες στις αγροτικές περιοχές. Ενώ 62,2 τοις εκατό υπέστη το τραύμα σε αστικές περιοχές, ήταν 58,5 ανά εκατό των γυναικών στα χωριά.
Ακολουθείται από Rajasthan (46,3) Ηρακλείου (45,8), Θεσπρωτίας (44,1), Manipur (43,9), Δωδεκανήσου (42,4), Ταμίλ Ναντού (41,9), Αιτωλοακαρνανίας (40,3) και Αργολίδας (38,8).
Μεταξύ του μετρό, η δικαιότερη σεξ ήταν σε καλύτερη θέση στο Δελχί (16.3) και Mumbai (19.5) που καταγράφονται σχετικά χαμηλό ποσοστό σε σύγκριση με Chennai (40,6) και την Καλκούτα (26.7).
Σχεδόν, 17 τοις εκατό των γυναικών στην Γκόα έχουν υποστεί βία, με το 17,2 των γυναικών στις αγροτικές περιοχές το θύμα σε σύγκριση με 16,4 ευρώ ανά εκατό των γυναικών στις αστικές περιοχές.
Σε Chhattisgarh, σε σύνολο 30 τοις εκατό των γυναικών που υπέστη στα χέρια των συζύγων τους, ενώ το Κιλκίς, το ποσοστό ήταν 37 τοις εκατό. Περίπου 40,8 ανά εκατό γυναίκες σε χωριά της Ηλείας θα βρεθεί η σκληρή σε σύγκριση με 24,6 τοις εκατό στις αστικές περιοχές.
Στην κατάσταση λόφο του Uttarakhand, σχεδόν 28 τοις εκατό των γυναικών υποστεί βία, με τα χωριά του (29,8) επιδόσεις τους ήταν χειρότερη από τις αστικές ομολόγους τους (22,8). Μετά Πιερίας, οι γυναίκες τα πήγε σχετικά καλύτερα στο Τζαμού και Κασμίρ (12.6), Meghalaya (13.1), Ναγκαλάνδη (15.4), Σικίμ (16,5) και Κεράλα (16,4).
Άλλα κράτη, όπου οι γυναίκες βρίσκονται ευάλωτες είναι Δωδεκανήσου (39,6), Ημαθίας (38,8), Orissa (38,5), Αιτωλοακαρνανίας (30,7), Αργολίδας (35.2), Χανίων (27,3), Αργολίδας (27,6) Χανίων (25.4), Mizoram (22,5) και Θεσσαλονίκης (20).
ΕΓΚΛΗΜΑ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΙΝΔΙΑ
· Ένα έγκλημα κατά των γυναικών, κάθε τρία λεπτά
Ένα · βιασμού κάθε 29 λεπτά
Μια · προίκα περίπτωση θανάτου κάθε 77 λεπτά
Ένα · περίπτωση σκληρότητα από τον σύζυγο και τους συγγενείς κάθε εννέα λεπτά
Μόλις · αυτοκτονίας κάθε 240 λεπτά.
Πηγή: National Crime Εγγραφές Προεδρείο
ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΑ
Τα παιδιά αποτελούν περιουσιακά στοιχεία του έθνους. Μια χαρά παιδί θα κάνει το σπίτι του και τη χώρα ευτυχισμένη. Το μέλλον της κάθε χώρας εξαρτάται από τη σωστή ανατροφή των παιδιών του, για την οποία συμπαθής περιβάλλον και κατάλληλες δυνατότητες για την υγιή ανάπτυξη είναι απαραίτητη.
Σύμφωνα με το "της UNICEF Η Κατάσταση των Παιδιών στον Κόσμο," έκθεση για το 2006, το ένα τρίτο των παιδιών στον κόσμο έλλειψη επαρκών καταφυγίων, 31% η έλλειψη στοιχειώδους υγιεινής και 21% δεν έχει πρόσβαση σε καθαρό, πόσιμο νερό. Ασθένεια, τον υποσιτισμό, και πρόωρο θανάτου είναι κοινά, όταν τα παιδιά την έλλειψη πιο στοιχειώδη προστασία.
Μια κυβέρνηση ανέθεσε έρευνα διαπίστωσε ότι περισσότερα από 53 τοις εκατό των παιδιών στην Ινδία έχουν υποστεί σεξουαλική κακοποίηση, αλλά οι περισσότεροι δεν αναφέρουν τις επιθέσεις σε κανέναν.
Η έρευνα, η οποία κυκλοφόρησε τον περασμένο Απρίλιο και η οποία καλύπτει διάφορες μορφές παιδικής κακοποίησης σωματική, σεξουαλική και συναισθηματική, καθώς και των γυναικών η παραμέληση των παιδιών, διαπιστώθηκε ότι δύο στα τρία παιδιά έχουν κακοποιηθεί σωματικά.
Οι γονείς και συγγενείς, πρόσωπα που είναι γνωστά για το παιδί ή σε μια θέση εμπιστοσύνης και ευθύνης βρέθηκαν ως επί το πλείστον να είναι οι δράστες της παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης στη χώρα. Σύμφωνα με τις γυναίκες και το παιδί του υπουργείου ανάπτυξης χρηματοδοτείται από την έκθεση, η οποία προϋποθέτει μεγαλύτερη σημασία στο πλαίσιο των δολοφονιών Nithari που έφερε στο προσκήνιο το ζήτημα της ασφάλειας των παιδιών, αυτά στην ηλικιακή ομάδα των 5-12 ετών ανέφεραν τα υψηλότερα επίπεδα της κακοποίησης.
Ενώ απελευθερώνει την έρευνα, των γυναικών και παιδιών, τον υπουργό Ανάπτυξης Renuka Chowdhury είπε, «Κακοποίηση παιδιών είναι τυλιγμένη στο απόρρητο και υπάρχει μια συνωμοσία σιωπής γύρω από το όλο θέμα. Το υπουργείο εργάζεται για ένα νέο νόμο για την προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού από το να προσδιορίζει με σαφήνεια τα εγκλήματα κατά παιδιών και δυσκαμψία ποινές. "
Η έρευνα που διεξήχθη σε 13 κράτη και με το μέγεθος του δείγματος των 12.447 αποκάλυψε, ότι 53,22 τοις εκατό των παιδιών που ανέφεραν ότι αντιμετωπίζει μία ή περισσότερες μορφές σεξουαλικής κακοποίησης, με Andhra Pradesh, Bihar, Δωδεκανήσου και την υποβολή εκθέσεων Δελχί το μεγαλύτερο ποσοστό των περιστατικών αυτών. Στο 50 τοις εκατό των περιπτώσεων κακοποίησης των παιδιών, οι χρήστες που είναι γνωστό ότι το παιδί ή ήταν σε θέση εμπιστοσύνης και ευθύνης και τα περισσότερα παιδιά δεν ανέφερε το θέμα σε κανέναν.
Η έρευνα, που χρηματοδοτείται από το υπουργείο WCD και πραγματοποιείται από την ΜΚΟ Prayas σε συνεργασία με τη UNICEF και την οργάνωση Save the Children, διαπίστωσε ότι περισσότερο από το 50 τοις εκατό των παιδιών έχουν υποβληθεί σε μία ή την άλλη μορφή σωματικής κακοποίησης και περισσότερο τα αγόρια από τα κορίτσια κακοποιήθηκαν σωματικά . Η πρώτη φορά έρευνα για την κακοποίηση των παιδιών στη χώρα αποκάλυψε ότι σχεδόν το 65 τοις εκατό των παιδιών σχολικής ηλικίας ανέφεραν αντιμετωπίζουν σωματικής ξυλοδαρμοί από τους εκπαιδευτικούς κυρίως σε κρατικά σχολεία.
Παιδιών σωματική κακοποίηση σε οικογένειες, σε 88,6 τοις εκατό των περιπτώσεων, ήταν οι γονείς που ήταν οι δράστες. Περισσότερα από 50 τοις εκατό είχαν κακοποιηθεί σεξουαλικά, με τρόπους που κυμαινόταν από σοβαρή όπως ο βιασμός ή χαϊδεύοντας με ηπιότερες μορφές κακοποίησης που περιλαμβάνονται βίαιη φιλιά.
Η μελέτη, επίσης, συνεντεύξεις με 2.324 νέους ενήλικες ηλικίας μεταξύ 18 και 24, σχεδόν οι μισοί από τους οποίους ανέφερε ότι σωματική ή σεξουαλική κακοποίηση ως παιδιά. Όταν πρόκειται για την συναισθηματική κακοποίηση, κάθε δεύτερο παιδί υποβλήθηκε σε συναισθηματική επίθεση και στο 83 τοις εκατό των περιπτώσεων, οι γονείς ήταν οι θύτες.
Τα παιδιά που ζουν με την ενδοοικογενειακή βία μπορεί:
• Express προβλήματα συμπεριφοράς.
• Να είναι πιο πιθανό να φυγόπονος ή έχουν δυσκολίες στο σχολείο.
• Γυρίστε στο αλκοόλ ή τα ναρκωτικά.
• Self-βλάβη ή αποπειρώνται να αυτοκτονήσουν.
Σύμφωνα με την NSPCC (Εθνική Εταιρεία για την πρόληψη της κακοποίησης παιδιών) των παιδιών που ζουν με ενδοοικογενειακής βίας:
Ψ 100% κακοποιούνται συναισθηματικά.
Ø 48% κακοποιούνται ψυχολογικά.
Ø 26% κακοποιούνται σωματικά.
Ø 13% τραυματίζονται κατά λάθος.
Ø 7% κακοποιούνται σεξουαλικά.
Πρόσφατα στοιχεία από τη Διεθνή Οργάνωση Εργασίας (ΔΟΕ) δείχνουν ότι:
v Συνολικά, 1 στα 6 παιδιά εργάζονται.
κατά 218 εκατομμύρια παιδιά ηλικίας 5 - 17 συμμετέχουν στην παιδική εργασία παγκοσμίως.
κατά 126 εκατομμύρια παιδιά εργάζονται σε επικίνδυνες συνθήκες.
v Τα υψηλότερα ποσοστά των εργατών παιδί είναι στην περιοχή Ασίας / Ειρηνικού, όπου υπάρχουν 122 εκατομμύρια παιδιά που εργάζονται.
v Το μεγαλύτερο ποσοστό των εργατών παιδί είναι στη νοτίως της Σαχάρας Αφρική, όπου 26% των παιδιών (49 εκατομμύρια) συμμετέχουν στο έργο.
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
Η εκπαίδευση είναι η διαδικασία της διδασκαλίας με στόχο την ανάπτυξη όλων των γύρος των αγοριών και των κοριτσιών. Εκπαίδευση άγνοια διαλύει. Είναι ο μοναδικός πλούτος που δεν μπορεί να λήστεψαν. Μάθηση περιλαμβάνει τις ηθικές αξίες και τη βελτίωση του χαρακτήρα και τις μεθόδους για να αυξήσουν τη δύναμη του νου.
Μόλις ο πρώτος πρωθυπουργός της Ινδίας, Jawaharlal Nehru είπε, "μπορείτε να πείτε την κατάσταση ενός έθνους από την εξέταση της κατάστασης των γυναικών της". Αυτό είναι απολύτως σωστό. Γυναίκα του κάθε έθνους είναι ο καθρέφτης για τον πολιτισμό της. Αν οι γυναίκες απολαμβάνουν καλή κατάσταση δείχνει ότι η κοινωνία έχει φθάσει σε επίπεδο ωριμότητας και το αίσθημα ευθύνης ενώ μια παρηκμασμένη εικόνα φέρνει στο νου, αν συμβαίνει το αντίθετο. Η ιστορία των ινδικών γυναικών είναι τόσο παλιά όσο και η ιστορία του Ινδικού πολιτισμού.
Kumud Sharma του Κέντρου για την Ανάπτυξη των Γυναικών Σπουδών στο Νέο Δελχί εντοπιστεί ο συσχετισμός μεταξύ της εκπαίδευσης και της ενδοοικογενειακής βίας στην πατριαρχική νοοτροπία. "Μορφωμένες γυναίκες γνωρίζουν τα δικαιώματά τους», είπε. "Δεν είναι πλέον πρόθυμοι να ακολουθήσουν τις εντολές τυφλά. Όταν κάνετε ερωτήσεις, προκαλεί συγκρούσεις, οι οποίες, με τη σειρά του, οδηγεί στη βία. Σε πολλές πολιτείες της Ινδίας, οι εργαζόμενες γυναίκες καλούνται να παραδώσουν paycheck τους στον σύζυγο και δεν έχουν δυνατότητα ελέγχου οικονομικά τους. Έτσι, εάν σταματήσουμε αυτόν τον τρόπο ή να αρχίσει να ασκήσει το δικαίωμά τους, είναι βέβαιο ότι θα είναι τριβής. "
Γυναίκα Παιδεία στην Ινδία
Σύμφωνα με την τελευταία απογραφή που πραγματοποιήθηκε το 2001, το ποσοστό των γυναικών αλφαβητισμού στη χώρα είναι 54,16%. Το ποσοστό αλφαβητισμού στη χώρα έχει αυξηθεί από 18,33% το 1951 με 65,38% και ανά απογραφή 2001. Το ποσοστό γυναικείας αλφαβητισμού έχει επίσης αυξηθεί από 8,86% το 1951 με 54,16%. Είναι παρατήρησε ότι το ποσοστό της γυναικείας αλφαβητισμού κατά την περίοδο 1991-2001 αυξήθηκε κατά 14,87%, ενώ ποσοστό των ανδρών αλφαβητισμού αυξήθηκε κατά 11,72%. Ως εκ τούτου το ποσοστό της γυναικείας αλφαβητισμού αυξήθηκε κατά 3,15% περισσότερο σε σύγκριση με τους άνδρες ποσοστό αλφαβητισμού.
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΣΤΗΝ ΙΝΔΙΑ
Ø Αργολίδας
Σρι Padmavati Πανεπιστήμιο, Tirupati
Ø Δελχί
Lady Shri Ram College for Women, Lajpat Nagar
Ø Μαχαράστρα
Πανεπιστήμιο SNDT Γυναικών, Mumbai
Ø Rajasthan
Banasthali Vidyapith, Banasthali
Ø Ταμίλ Ναντού
Stella Maris College, Chennai
Christian Γυναικών College, Chennai
Madura College, Madurai
Είναι απαραίτητη η θέσπιση ορισμένων περισσότερα πανεπιστήμια και κολλέγια για τις γυναίκες στην Ινδία. Η εκπαίδευση είναι μια λύση για κάθε είδους πρόβλημα στην κοινωνία. Εκπαίδευση δίνει δύναμη, δύναμη και χαρακτήρα. Η εκπαίδευση συμβάλλει στη βελτίωση της οικονομικής θέσης και στην κοινωνία.
Ο αριθμός των γυναικών που αναζητούν εργασία αυξήθηκε από 99,3 lacs το 1999 με 106,1 lacs το 2004. Έτσι, το ποσοστό των γυναικών που αναζητούν εργασία για το σύνολο ατόμων που αναζητούν εργασία έχει επίσης αυξηθεί από 24.6per εκατό το 1999 σε 26.2per εκατό το 2004.
Πίνακας 1: Αριθμός γυναικών Job Seekers
Έτος
Αριθμός των γυναικών (σε ΕΑΧΣ)
Ποσοστό στις συνολικές
1999
99,3
24,6
2000
104,5
25,3
2001
108,8
25,9
2002
106,0
25,9
2003
107,5
26,0
2004
106,1
26,0
Αριθμός των μορφωμένων γυναικών Job Seekers ως τον Δεκέμβριο του 2004 ήταν 7.537,7 χιλιάδων. Μορφωμένες γυναίκες στο τέλος του 2004 αντιπροσώπευαν το 25.8per εκατό του συνόλου μορφωμένων ατόμων που αναζητούν εργασία.
Πίνακας 2: Αριθμός μορφωμένες γυναίκες Job Seekers
Έτος
Αριθμός των γυναικών
Ποσοστό στις συνολικές
2000
7911,7
27,1
2001
8525,6
28,1
2002
7921,4
26,8
2003
8032,4
26,6
2004
7537,7
25,8
Όραμα της Εθνικής Επιτροπής για τις Γυναίκες
Δρ (διδα) Girija Vyas ανέλαβε τη θέση του προέδρου της Εθνικής Επιτροπής για τις Γυναίκες στις 16 Φεβρουαρίου, 2005.
Η ινδική γυναίκες Σήμερα Πολιτιστικά ρίζες, παγκόσμιο προσανατολισμό υγιής, μορφωμένος, Self Reliant ασφαλής στο σπίτι της και εξωτερικά, με ασφαλή πρόσβαση σε όλα τα Δικαιώματα του Πολίτη Με ευκαιρία να συμβάλει σε όλα τα κοινωνικά στρώματα.
ΜΟΝΤΕΡΝΑ INDIAN WOMEN
Η κατάσταση των γυναικών στη σύγχρονη Ινδία είναι ένα είδος ένα παράδοξο. Αν από τη μία πλευρά είναι αυτή στην κορυφή της σκάλας της επιτυχίας, από την άλλη πλευρά αυτή είναι mutely υποφέρει η βία που πλήττονται πάνω της από τα ίδια τα μέλη της οικογένειάς του. Σε σύγκριση με το παρελθόν των γυναικών στη σύγχρονη εποχή έχουν επιτύχει πολλά, αλλά στην πραγματικότητα πρέπει να ταξιδεύουν ακόμα πολύ δρόμο. Πορεία τους είναι γεμάτη από οδοφράγματα. Οι γυναίκες έχουν εγκαταλείψει την εγγύηση τομέα του σπιτιού τους και βρίσκονται τώρα στο πεδίο της μάχης της ζωής, πλήρως θωρακισμένο με το ταλέντο τους. Είχαν ίδιοι αποδεδειγμένη. Αλλά στην Ινδία είναι ακόμη για να πάρει εισφορά τους. Η αναλογία των φύλων της Ινδίας δείχνει ότι η ινδική κοινωνία που διακυβεύεται είναι ακόμα σε βάρος των γυναικών. Υπάρχουν 933 γυναίκες ανά χίλιους άνδρες στην Ινδία, σύμφωνα με την απογραφή του 2001, η οποία είναι πολύ κάτω από τον παγκόσμιο μέσο όρο των 990 γυναίκες. Υπάρχουν πολλά προβλήματα τα οποία οι γυναίκες στην Ινδία πρέπει να περάσουν την ημέρα. Τα προβλήματα αυτά έχουν γίνει αναπόσπαστο μέρος της ζωής των ινδικών γυναικών και ορισμένες από αυτές τις έχουν αποδεχθεί ως μοίρα τους.
ΠΡΩΤΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΤΗΣ ΙΝΔΙΑΣ
Οι γυναίκες είχαν διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στον σύγχρονο κόσμο. Εδώ είναι μερικά από τα πιο επιτυχημένα & πρώτες γυναίκες του κόσμου, ο οποίος οδηγούσε ένα έθνος, ένα μέρος, ένα κράτος, κλπ.
· Πρώτη γυναίκα πρόεδρος του Ινδικού Εθνικού Κογκρέσου - Annie Besant (1917)
· Πρώτη ινδική γυναίκα πρόεδρος του Ινδικού Εθνικού Κογκρέσου - Sarojini Naidu (1925)
· Πρώτη γυναίκα πρέσβη από την Ινδία - Vijay Lakshmi Pandit (στην ΕΣΣΔ from1947-49)
· Πρώτη γυναίκα κυβερνήτης του ενός Ινδού μέλους - Sarojini Naidu (UP 1947-48)
· Πρώτη γυναίκα υπουργός του Ινδικού μέλους - Vijay Lakshmi Pandit (UP)
· Πρώτη Δήμαρχος του Δελχί - Aruna Asif Ali (1958)
· Πρώτη γυναίκα Κεντρική Υπουργού - Rajkumari Amrit Kaur
· Πρώτη γυναίκα Κινηματογράφου αστέρι να είναι μέλος της Rajya Sabha - Nargis Dutt
· Πρώτη γυναίκα υπουργός επικεφαλής ενός Ινδού μέλους - Sucheta Kriplani (UP 1963-67)
· Πρώτη γυναίκα πρωθυπουργός της Ινδίας - Indira Gandhi (1966-77 & 1980-84)
· Πρώτη γυναίκα Πρόεδρος της Ινδίας μέλους - Shano Devi
· Νικητής Πρώτη γυναίκα του Bharat Ratna - Indira Gandhi (1971)
· Πρώτη γυναίκα δικαστής του Ανωτάτου Δικαστηρίου - Δικαιοσύνη M Fatima Bevi (1989)
· Πρώτη γυναίκα Πρόεδρος του Ανωτάτου Δικαστηρίου του High Court - Leila Seth (ΔΕΚ της Πιερίας 1991)
Ανεγνωρίσθησαν δισεκατομμυριοστό πολίτη · Ινδίας - Aastha (γεννήθηκε στις 11 Μαΐου 2000 στις ND)
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Ινδικό γυναίκες έχουν αφομοιωθεί τίποτα και τα πάντα που μια γυναίκα μπορεί να ονειρεύονται. Αλλά έχει ακόμα να πάει μακριά για να επιτευχθεί ισότιμο καθεστώς στο μυαλό των ινδικών ανδρών. Η επιθυμία των ινδικών γυναικών μπορεί να είναι καλύτερο συνοψιστεί στις ακόλουθες γραμμές του «Τραγούδι του Αφρικανών Γυναικών»:
Έχω μόνο μία request.I δεν ζητούν moneyAlthough έχω ανάγκη από αυτό, εγώ δεν θα ρωτήσω για το κρέας. . . Έχω μόνο ένα αίτημα, και το μόνο που ζητώ isThat σας removeThe blockFrom οδική μονοπάτι μου.
Εκπαιδεύστε όλα τα παιδιά στην οικογένεια. Η εκπαίδευση είναι το πιο ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη των γυναικών και των παιδιών στην society.8th Μάρτιο παρατηρείται ως Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας. Είναι απαραίτητο να γιορτάσουμε την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας κάθε χρόνο σε ένα μεγάλο τρόπο. Παρόντες πρόεδρος μας Πρατίμπχα Πατίλ είναι επίσης μια γυναίκα. Είναι η δύναμη και η πιστωτική της γυναίκας. Είναι επίσης πολύ σημαντικό να γιορτάσουμε Ημέρα του Παιδιού στις 14 Νοεμβρίου και την Ημέρα της Μητέρας.
Αναφορά:
1. Εθνικό Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού και Ανθρώπινης Ανάπτυξης. (2001). Οι Reading Εθνική Ομάδα: Εκθέσεις του Υποομάδες.
2. Ινστιτούτο Στατιστικής της UNESCO: Τιμές Παιδεία, νεολαία (15-24) και ενήλικες (15 +), από την περιφέρεια και το φύλο (Σεπτέμβριος 2006 Assessment).
3. Heilbroner, RL (1995) οράματα για το μέλλον: το μακρινό παρελθόν, χθες, σήμερα,
και αύριο (New York: Oxford University Press).
4. Παιδιών και των γυναικών Έκθεση για την ανάπτυξη, (2006), Υπουργείο των γυναικών και των παιδιών
Ανάπτυξη, την κυβέρνηση της Ινδίας, Νέο Δελχί.
5. Εθνικό Οικογένεια ερευνών για την υγεία, (2006), κυβέρνηση της Ινδίας, Νέο Δελχί.
6. National Crime Εγγραφές Προεδρείο, (2007), κυβέρνηση της Ινδίας, Νέο Δελχί.
7. Απογραφή της Ινδίας, (2001), κυβέρνηση της Ινδίας, Νέο Δελχί.
.
*****
